Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
59 (dibaca lima puluh sembilan) adalah sebuah angka, sistem bilangan, dan nama dari glyph yang mewakili angka tersebut. Angka ini merupakan bilangan asli di antara 58 dan 60.
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 8 halaman 59 Kurikulum Merdeka.
Halaman tersebut terdapat pada Chapter 1 yang berjudul Celebrating Independence Day.
Pada halaman 59, siswa diminta untuk mengerjakan Section 3 - Language Focus, Worksheet 1.17.
Now, your turn to practice.
1. Structure and Description: Orientation, Sets a context for understanding the events that follow; provides background information about who, where, when, etc.
Text in Unit 3 Section 2: Today, my school held an Independence Day celebration event. It welcomed students from every grade to participate in many fun games, such as tug of war, krupuk race, sack race, tandem race, and the marble in spoon race. Many students participated, which made all the games so exciting.
2. Structure and Description: Record of events Events recounted in chronological order
Text in Unit 3 Section 2:
Event 1: In the beginning, I participated in the marble-in-spoon race. It was a very tight game between me and Galang. I almost beat him at the beginning of the race, but he was so fast and steady. He could even run with it. He came irst and I came second. It was hard to beat Galang in this game.
Event 2: The next game was a tug of war, sack race, and tandem race. All the games were held at the same time. I saw Andre participate in the sack race. At irst, he led the race, but suddenly he fell in the middle of the race. But inally, he came second. It was so sad that he couldn’t inish irst. Meanwhile, Pipit participated in a tandem race with our friends. Her team came third. It was not too bad.
Event 3: The last game was the krupuk race. Once again I met Galang in the inal. The fun part was I inished irst and he inished after me. I inished my krupuk with three or four bites.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 27 Kurikulum Merdeka: Independence Day Celebration
3. Structure and Description: Comment, Evaluates the signiicance of the event.
Text in Unit 3 Section 2: It was a joyful day at my school. Everyone put a smile on their faces. I was delighted. At the end of the event, my class was announced as the grand champion of the whole competition.
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu mengerjakannya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Widya)
Cardinal number atau angka kardinal (satu, dua, tiga, dsb.) adalah kata sifat yang merujuk ke jumlah atau kuantitas. Ordinal number atau bilangan bertingkat (pertama, kedua, ketiga, dsb.) merujuk ke distribusi.
Bacalah desimal dengan lantang dalam bahasa Inggris dengan mengucapkan titik desimal sebagai point, lalu bacalah masing-masing digit secara terpisah. Perhatikan bahwa uang tidak dibaca dengan cara ini.
Bacalah pecahan menggunakan angka kardinal sebagai pembilang dan angka ordinal sebagai penyebutnya. Angka ordinal menjadi bentuk jamak jika pembilangnya lebih dari 1. Hal ini berlaku untuk semua angka, kecuali 2, yang dibaca half saat penyebutnya adalah 1 dan halves saat penyebutnya lebih dari 1.
Mengucapkan persentase
Persentase mudah dibacakan dengan lantang dalam bahasa Inggris. Ucapkan saja angkanya dan tambahkan kata percent.
Untuk membaca nilai uang, bacalah lebih dulu angka bulatnya, lalu tambahkan nama mata uangnya. Jika terdapat desimal, ikuti dengan desimal yang diucapkan sebagai angka bulat, dan jika koin dalam mata uang tersebut memiliki nama, tambahkan di akhir. Perhatikan bahwa desimal normal tidak dibaca seperti ini. Aturan-aturan ini hanya berlaku untuk mata uang.
Mengucapkan pengukuran
Bacalah saja angkanya, diikuti dengan satuan pengukuran, yang sering kali disingkat dalam bentuk tulisannya.
Membaca tahun dalam bahasa Inggris agak sedikit rumit. Umumnya, jika tahun terdiri dari empat digit angka, bacalah dua digit pertama sebagai angka bulat, lalu dua digit kedua sebagai angka bulat yang lain. Namun, ada beberapa pengecualian dalam aturan ini. Tahun-tahun yang termasuk dalam 100 tahun pertama dalam suatu milenium (1000 tahun) dapat dibaca sebagai satu angka bulat meskipun memiliki 4 digit angka atau dapat dibaca sebagai dua angka dua digit. Milenium selalu dibaca sebagai angka bulat karena jika tidak, kita akan kesulitan mengucapkannya. Tahun-tahun yang mengawali abad baru dibaca sebagai angka bulat ratusan hundred. Kita tidak menggunakan kata thousand, setidaknya untuk membaca tahun-tahun selama 1000 tahun terakhir.
Tahun-tahun yang hanya memiliki 3 digit dapat dibaca sebagai tiga digit angka atau satu digit angka diikuti dengan dua digit angka. Tahun-tahun yang terdiri dari 2 digit angka dibaca sebagai satu angka bulat. Anda dapat mengawali tahun apa pun dengan kata the year untuk memperjelas artinya, dan hal ini sering dilakukan untuk tahun-tahun dengan 2 dan 3 digit. Tahun-tahun sebelum tahun 0 diikuti oleh BC (sebelum masehi/SM), yang diucapkan sebagai dua huruf alfabet.
Yang menarik, aturan-aturan ini juga berlaku untuk membaca alamat jalan.
Ada beberapa cara untuk mengucapkan angka 0 dalam beragam konteks. Sayangnya, penggunaan ini bervariasi antarnegara yang berbahasa Inggris. Pengucapan-pengucapan berikut berlaku untuk Inggris Amerika (American English).
